「子どもたちが私たちから離れられるように助ける」 - 群馬県高崎市白岩町サンクチュアリ教会（元・埼玉サンクチュアリ教会）
から引用します。
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子どもたちが私の言うことを聞いていれば間違いないと知っていてなお、わざわざ間違えさせたり、自分の失敗で苦しませたりするなどということは、なかなかできないものです。

「自由と責任」の重要性と同時に、それを見守る「神様の心情」を考えさせられました。

私たち人間は他人の世話になる立場に置かれると、ありがたいという気持ちよりも、無力感、自己嫌悪、いらだち、欲求不満、そして反感といった感情を経験するものなのです。

自分自身は違うのではないかと思い、依存心が強いのかも知れないと反省します。
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右の本の第４章から引用します。

もはや必要とされないことの痛みと虚しさ

私にはわかりました。自分の子どもたちの発達を誇りに思う気持ちと、子どもたちが自立していくことの喜びに反して、もはや必要とされないことの痛みと虚しさもまた、あるのだということが。

私たち親が旅するのは苦くて甘い道なのです。それは、一人の小さくて無力な人への完全な献身から始まりました。何年にもわたって、私たちは心配したり、計画を練ったり、 理解しようと努めたりしています。

私たちは、子どもたちに私たちの愛と労働と知識と経験を与えます。 いつか子どもが、私たちから離れていく強さと自信を、心の内にもてるように。

「神様の心情」の中に、「もはや必要とされないことの痛みと虚しさ」があるかどうか分かりません。
あるとしたら、「母性的」な「女性性相」だと思います。

「一人の小さくて無力な人への完全な献身」は、間違いなくあると思います。
「絶対信仰・絶対愛・絶対服従」は神様自身が始めたと、御言葉で学んでいます。

そのことを改めて考えさせられて、「依存心が強いのかも知れない」私は感動しました。

真のお父様に帰ろう！サンクチュアリ教会『三代王権天一聖殿』: ’22年11月9日ペンシルベニア水曜礼拝 ＜2＞今の失望患乱審判時代こそ強く戦い出る希望の時◆ 文亨進二代王

から引用します。（翻訳・掲載に感謝申し上げます。）

子女たちが責任を持つように教育しなければならない。

お父様の王国にいる全ての宗簇王と王妃たちの家庭と子女まで、責任を持ってする。ただお父さんお母さんだけ献金するのではなく、平和軍警察の子女までその責任を植え付けなければならない。子女の代わりにやってはいけません。

子女たちが責任を持つように教育しなければならない。児童性暴行者と児童性売買者を捕まえること、誰も反対できない余りにも重要な根の根。平和軍警察の根の根、根。神様を愛し、隣人を愛する根。鉄杖王国の根の根。

右の本の第４章から引用します。

自立を養うために

1. 子どもに選ばせる。

これらの選択をさせると、自分で決断するという貴重な練習を子どもにさせることになります。 自分で決断するという経験を十分にしないと 大人になって、 職業、ライフスタイル、 結婚相手について自分で決断しろと言われても、無理な注文というものです。

2.子どものがんばりを尊重する態度を示す。

子どものがんばりが尊重されると、子どもは仕事を自分でやりとげる勇気を与 えられるのです

3.質問攻めにしないこと。

質問をしすぎると、プライベートな生活に踏み込まれたように感じられることがあります。子どもたちは、話したいことは質問されなくでも話すものです。

4. 子どもの質問にあわてて答えないこと。

子どもが質問したときは、まず子どもに、自分で答えを考えてみるチャンスを与えてあげましょう。

5. 家庭外の情報源を使うように、子どもに勧める。

私たちは子どもたちに、彼らは私たちに完全に依存しているわけではないということを知ってほしいのです。 家の外の世界――ペットショップ、歯医者、学校、年上の子ども――は皆、彼らの問題について助けてくれるこ とができます。

6. 子どもの希望を取り去らないこと。

子どもたちをがっかりさせないようにしたいという気持ちが、実際には希望を持つこと、 努力すること、夢を持つこと、そして時には、夢を実現することさえも妨げてしまうのです。

右の本の第４章から引用します。

子どもたちが私の言うことを聞いていれば間違いないと知っていてなお、わざわざ間違えさせたり、自分の失敗で苦しませたりするなどということは、なかなかできないものです。

私たちの重要な目的の一つは、子どもたちが私たちから離れられるように助けること、いつの日か私たちがいなくても、ある役割を果たせるような、自立した個人になれるように助けること だと、ほとんどの育児書が言っています。

私たちは子どもを自分のカーボンコピーだとか、付属物だとか考えないで、違う性質、違う趣 味、違う感情、違う熱望、違う夢を持ったユニークな人間として考えるようにと、奨励されてい ます。

しかし、私たちはどうしたら、子どもたちが親離れした、自立した人になれるように助けられるでしょうか? それは、子どもたちに、自分で物事をやらせることによって、自分自身の問題と格闘させることによって、自分自身の間違いから学ばせることによって――です。

言うは行うより易し。私の最初の子どもが、 くつひもを結ぼうと奮闘しており、私は辛抱強く 一〇秒くらい見ていたけれど、結局はかがんで詰んでやってしまったのを、今でも覚えています。 

そして娘が、ただ、友だちとけんかになったと言っただけで、すぐにアドバイスしようとするのでした。

子どもたちが私の言うことを聞いていれば間違いないと知っていてなお、わざわざ間違えさせたり、自分の失敗で苦しませたりするなどということは、なかなかできないものです。

「自由と責任」の重要性と同時に、それを見守る「神様の心情」を考えさせられました。

無力感、自己嫌悪、いらだち、欲求不満、そして反感

私たち人間は他人の世話になる立場に置かれると、ありがたいという気持ちよりも、無力感、自己嫌悪、いらだち、欲求不満、そして反感といった感情を経験するものなのです。

自分自身は違うのではないかと思い、依存心が強いのかも知れないと反省します。

子どもたちが、 自分で自分の役割を果たすことができるような、責任感のある人間になれるよう、手助けする方法

子どもたちの依存しているという感覚を最小にする方法はあるでしょうか? 子どもたちが、 自分で自分の役割を果たすことができるような、責任感のある人間になれるよう、手助けする方法はあるでしょうか?

幸運にも、子どもたちの自立性を高める機会は、毎日あります。子どもたちが、私たちではなくて自分自身を頼りにするように手助けする特別な技術を、以下にご紹介したいと思います。

次回の記事にしたいと思います。